Opleiding

Vakspecialist Beeldende Vorming

 

De structuur en opbouw van de opleiding

De opleiding “vakspecialist beeldende vorming” staat voor:

een vierjarige studie (gedeeltelijk avond- en dagopleiding)

 

Vier jaar opleiding - bachelor

Totaal aan studiepunten: 240 ECTS.*

(ECTS= European Credit Transfer System)

 

Het leerplan

- de opleiding is competentiegericht

- een belangrijke rol spelen (ict, audio en

  digitale onderwijsmiddelen) vaardigheden, beroep,

  het ontwikkelen van onderwijsbeeldmaterialen,

  beeldstudie en portfolio.

 

Competenties

Competentiegericht opleiden en leren wordt gekenmerkt:

integrale benadering van kennis, inzicht, vaardigheden en houding, door zelfsturing en een op de student gericht lesaanbod.

  

Overzicht van de competenties

1.     Creërend vermogen

2.     Pedagogisch en didactisch vermogen

3.     Operationaliserend vermogen

4.     Vermogen tot samenwerken

5.     Communicatief vermogen

6.     Reflectief vermogen

7.     Vermogen tot groei en vernieuwing

8.     Omgevingsgerichtheid

 

Doelstelling

Het opleiden van “vakspecialist Beeldende Vorming” voor kinderen van 4-14 jaar in het funderend onderwijs, mbo-, en hbo-opleiding.

 

Organisatie:

Stichting FORSKA hanteert een modulair programma. Dit houdt in dat het onderwijs per vakgebied verdeeld is in deelcursussen, die elk nauwkeurig zijn omschreven op een moduleformaat. Getracht wordt deze deelcursussen op elkaar laten aansluiten, zowel binnen een vakgebied als tussen vakken onderling (bijvoorbeeld in een blok met een bepaald thema).

De opleiding die aangeboden wordt in de vorm van zelfstandige modules, worden per module studiepunten toegekend. Studenten kunnen inschrijven voor losse modules.

Per module wordt bij voldoende resultaat een verklaring van deelname uitgereikt.

 

Studenten dienen tijdens de opleiding ook praktijkervaring op te doen in Beeldende Vorming met kinderen. Dat kan -indien mogelijk- in de vorm van praktijkopdrachten binnen de eigen werkkring of in een stageplaats. Ook voor de praktijkopdrachten worden door de praktijkbegeleider studiepunten toegekend.

 

Tijdens de opleiding houden / bouwen de studenten een persoonlijk portofolio bij / op, waarin het verloop en de resultaten van de studie nauwkeurig worden vastgelegd.

 

Naast voldoende resultaat is ook een aanwezigheid van minimaal 80% vereist, zowel bij de lessen, als in de praktijk en in de begeleidingsuren.

Modulebeschrijving

Opleiding bestaat uit:

*40 weken per jaar

*Vier blokken van tien weken

*maximaal vijf modules per blok:

Verhoudingsgewijs: contacturen, begeleidingsuren, zelfstandig werken en evaluatie/toetsing.

 

Module categorie A:

module, verhoudingsgewijs: 70- a 80% contacturen, en 30- a 20% begeleidingsuren, zelfstandig werken en evaluatie/toetsing.

 

Module categorie B:

module, verhoudingsgewijs:20% contact uren en 80% zelfstandig werken (in de vorm van E-learning, z.g. Afstandonderwijs). Uitgangspunt: de student volgt zijn/haar opdrachten via e-mail en studeert binnen een beperkte tijd, waar, wanneer en hoe hij/zij het wil. De student heeft dus online contact met de docent / begeleider en medecursisten.

 

Module categorie C: facultatief

Om de twee weken, op zondag van 9.00 – 12.00

(4 klokuren) gaat de vakdocent(en) beeldende vorming buiten in de natuur tekenen en schilderen. Deze module is bedoeld voor studenten die zich later naast hun docentschap ook tot professionele beeldende kunstenaar willen bekwamen.

 

Taakomschrijving

Leerkracht Tekenen, Handvaardigheid en ICT

–   Je bent bevoegd om Tekenen, Handvaardigheid en computerles te geven.

 

Begeleider (buiten)schoolse activiteiten;

–   Je bereid en begeleid projecten en andere activiteiten op je school.

–   Je bent instaat om ook activiteiten buiten de school te organiseren; b.v. kindercursussen, tekenactiviteiten voor toeristen.

 onderwijsadviseur op het gebied van beeldenonderwijs;

–   Je hebt kennis van materialen, gereedschappen en computerprogramma’s, en kan de schoolleiding assisteren en adviseren wat de beste is voor de school op het beeldende gebied.

–    je hebt kennis van de leerlijnen op het gebied van beeldende vorming op de basisschool en bent in staat een jaarplanning op het gebied van beeldende vorming voor je eigen klas en/of voor de hele school te ontwikkelen.

systeembeheerder;

–    Door je kennis en ervaring met computersystemen, software en communicatie technologie, ben je de geschikte persoon die zorg kunt dragen voor het gehele computersysteem op je school.

 

webmaster;

–   Je kunt een website voor je school maken en beheren.

 

technicus op het gebied van audio en digitale (onderwijs)middelen.

–   Je hebt kennis en ervaring met audio en digitale apparaaturen, o.a. geluidinstallatie, beamer, computers, digitale video en fotocamera, en andere (beeldende-) (didactische-)(hulp-)middelen.

–   Je bent in staat deze apparaaturen te instaleren,met elkaar verbinden en opstellen voor diverse doeleinden.

 

Documenten/archiefverzorger

–   Naast het fotograferen, filmen en PowerPoint presentaties en andere functies die je mee belast bent, ben je ook de archiefverzorger van beeldende materialen voor de school.

 

Toelating:

 Tot de opleiding kunnen worden toegelaten studenten met minimaal een Havo of VWO-diploma of een MBO-diploma.

Studenten met een relevante beroepsopleiding of een ruime aantoonbare praktijkervaring kunnen vrijstellingen krijgen en studiepunten toegekend krijgen. Iedere aspirant-student wordt toegelaten na een persoonlijk toelatingsgesprek.